Efeito da ciclagem mecânica na resistência de união de dois sistemas adesivos à dentina humana / Effect of mechanical cycling on the bond strength force of two adhesive systems to human dentin

A proposta deste trabalho foi avaliar a influência da ciclagem mecânica na resistência de união de uma resina composta associada a um sistema adesivo convencional e um autocondicionante à dentina humana hígida por meio de teste de microtração. Para o estudo, foram utilizados 40 terceiros molares humanos hígidos, nos quais as faces oclusais foram lixadas até a obtenção de uma superfície plana com exposição do tecido dentinário. Os dentes foram divididos, aleatoriamente, em quatro grupos (n = 10) de acordo com o sistema adesivo utilizado e a realização ou não da ciclagem mecânica. Blocos de resina composta Z-250 foram confeccionados nas superfícies dentinárias após aplicação do sistema adesivo correspondente. Após esse passo, os espécimes de dois grupos passaram por ciclagem mecânica enquanto outros dois grupos ficaram armazenados em água destilada, mantidos em estufa à 37˚C até o momento do recorte dos espécimes para o teste de microtração. Os corpos de prova foram seccionados em planos perpendiculares à area de união para obtenção de espécimes com área de secção transversal aproximada de 1,0 mm2, que foram tracionados, em máquina de ensaios universal, à velocidade de 0,5 mm/minuto.

Os resultados de resistência de união foram analisados usando o teste estatístico análise de variância, e os modos de fratura foram avaliados em lupa estereoscópica (25 vezes). Não foram encontradas diferenças estatísticas entre os grupos (p < 0,05). Pôde-se concluir que não houve influência da ciclagem mecânica nos valores de resistência de união da resina composta associada a ambos os sistemas adesivos utilizados

Eficácia do método geométrico noaprendizado da escultura dental nocurso de graduação em Odontologia / Evaluation of the effectiveness of the geometric method in the learning of dental sculpture at a dental undergraduate course

Um estudante de odontologia deve desenvolveruma percepção estética e ser capaz de analisar a formae função dos dentes para que possa corrigir e restabelecera fisiologia completa e beleza do sistema estomatognáticoem seus pacientes. A disciplina de esculturadental visa a desenvolver e treinar a habilidade manualdo aluno, preparando-o para as outras disciplinasem que essa habilidade é necessária. O objetivo dopresente trabalho foi avaliar a eficácia do método geométricode ensino de escultura dental entre iniciantescom diferentes graus iniciais de habilidade manual.O método geométrico, como uma ferramenta auxiliarno ensino da escultura dental, permitiu que se obtivessemmelhores resultados, ajudando os alunos a aprendera técnica bem como a reproduzir a anatomia dental.Os resultados mostraram que, embora o métodotenha sido eficaz com todos os alunos, aqueles queapresentaram uma maior facilidade no início do cursopuderam aproveitar melhor o método. Observou-seuma melhora no treinamento manual, na percepçãodos detalhes da anatomia dental e na percepção daproporção entre os diferentes elementos dentais.